孙文娟
[摘要] 意图 评论临床途径健康教育在血液透析患者中的运用效果。 办法 随机抽取临床96例血液透析患者，并随机分为对照组（50例）和实验组（46例），实验组按临床途径施行健康教育，对照组选用一般健康教育办法。 成果 实验组与对照组比较，患者健教常识知晓率分别为100.00%和86.96%，对护理作业满足率分别为100.00%和65.22%，对日子满足度分别为84.00%和56.52%，两组差异有统计学含义。 定论 运用临床途径施行健康教育能促进患者更好地把握健康教育常识，进步患者的满足度。
[关键词] 血液透析；临床途径；健康教育
[中图分类号] R473.5[文献标识码] B[文章编号] 1674-4721（2014）06（c）-0113-03
Application results of clinical pathways health education in hemodialysis patients
SUN Wen-juan
The Second People′s Hospital of Wuxi City in Jiangsu Province,Wuxi 214000,China
[Abstract] Objective To evaluate the effect of clinical pathways health education in hemodialysis patients. Methods 96 hemodialysis patients were randomly divided into experimental group（n=50）and contral group（n=46）.The traditional health education was used in contral group and clinical pathways were used in experimental group. Results Patients with health education knowledge awareness in experimental group and the control group was 100.00% and 86.96% respectively,for the nursing job satisfaction rate was 100.00% and 65.22% respectively,for life satisfaction was 84.00% and 56.52% respectively,there was a significant difference between the two groups. Conclusion Application of clinical pathway implementation of health education can promote patients better master health education knowledge,improve patient satisfaction.
[Key words] Hemodialysis;Clinical pathways;Health education
临床途径是近年来发起的一种归纳的规范化、规范化医疗护理办理程序[1]，其宗旨是部分或医师、护理一起制定办法，让患者在医疗恢复进程中得到体系的规范化护理，以减轻患者的病痛和医疗资源的糟蹋，使患者得到最佳的护理效劳[2]。临床途径运用于血液透析，有助于进步肾病患者的生命质量、进一步规范医治行为、下降医疗费用。本研讨旨在评论临床途径健康教育在血液透析患者中的运用效果，为往后改进血液透析的临床途径供给参阅和根据。
1 材料与办法
1.1 一般材料
选取2013年1～10月无锡市第二人民医院血透中心进行血液透析的96例患者为研讨目标，其间男性50例，女人46例，年纪33～74岁；文化程度：小学及以下2例，初中及以上25例，高中以上39例，大专以上30例。将一切研讨目标随机分为两组，其间实验组50例，对照组46例，两组患者的性别、年纪、文化程度等一般材料差异无统计学含义（P>0.05），具有可比性。
1.2 办法
1.2.1 制定健康教育途径根据日常作业中血液透析患者需求情况，制定健康教育临床途径（表1）。
1.2.2 健康教育途径办法对照组选用惯例的健康教育办法，调查组则根据健康教育临床途径进行健康常识辅导。
1.2.3 点评根据健康宣教3个月后，由培训过的护理和医师一起对所调查患者的临床护理满足率、健康常识知晓率、日子满足度进行调查剖析，运用一致的健康教育质量点评表，点评问卷到达80分以上者为合格或满足。
1.3 质量操控
安排全科护理体系学习并查核临床途径健康教育的常识，力求参加者都能把握；一起在科室护理长一致指挥下，以健康教育小组为主，其他医护人员为辅，按途径的流程规范施行健康教育作业。
1.4 统计学处理
所得数据均选用SPSS 13.0统计学软件进行处理，计数材料用率表明，选用χ2查验，以P<0.05为差异有统计学含义。
2 成果
2.1 两组健康常识知晓情况的比较
临床途径施行3个月后，实验组患者健康常识知晓合格率高于对照组，两组差异有统计学含义（χ2=5.47，P<0.05）（表2）。
表2 两组患者健康常识知晓情况的比较[n（%）]
与对照组比较，χ2=5.47，*P<0.05
2.2 两组护理作业满足度的比较
实验组对护理作业满足度高于对照组，两组差异有统计学含义（χ2=18.44，P<0.01）（表3）。
表3 两组患者对护理情况满足度的比较[n（%）]
与对照组比较，χ2=18.44，*P<0.01
2.3 两组患者日子满足度的比较
实验组患者的日子满足度高于对照组，两组差异有统计学含义（χ2=8.76，P<0.01）（表4）。
表4 两组患者日子满足度的比较[n（%）]
与对照组比较，χ2=8.76，*P<0.01
3 评论
临床途径施行护理是一种个性化、全体化、有用的护理形式，现在已被广泛运用于临床[3]，传统的临床护理因为存在体系性不强、缺少规范性而达不到预期效果[4-5]，一起简单引起患者焦虑等不良心情，影响身心健康[6]。临床途径的提出，因为有了较为体系的健康宣教，贯穿患者透析前后的整个进程，使患者能充沛了解本身疾病情况和医疗护理的相关办法，在心思上消除或减轻严重心情，进步患者的依从性和活跃医治心态[7]。另一方面临床途径的施行，既进步了医务人员医治的规范性，防止随意现象发作，又能进步患者的合作程度，削减病患时刻，下降医疗费用[8-9]。
本研讨成果显现，临床途径健康教育能有用进步患者对护理作业和日子的满足度。医患两边相互理解，患者自动参加，极大地进步了医治的依从性，促进医患联系调和[10]。一起，本研讨成果显现，实验组患者的日子满足度也较高，可能与健康教育进程中给予的关怀协助，然后改进患者的心思状况有关。别的，患者健康常识的知晓率也显着上升，阐明临床途径健康教育突破了传统健康教育形式，防止宣教的随意性、主观性和间断性，经过体系阶段性的展开作业，及时发现健康教育活动中存在的不足之处，有针对性的展开干涉[11]，缓解患者的医治心情，使其能有用合作下降不良反应的发作率。
endprint
临床途径健康教育不光进步了患者及其家族对医患交流、本身日子的满足度，并且进步了医务人员的本质，一起在促进患者身体健康方面也起到了很大的效果。跟着临床途径的施行，医师护理得到患者家族的鼓舞和赞赏的次数也随之增多，增加了作业的成就感，提升了本身的价值，一起，也进步了患者医治疾病的依从性，进步了血液透析患者的日子质量，是当时值得发起的新式医疗办理形式。
[参阅文献]
[1]艾艳.树立临床途径加强妇科护理办理作业的实践[J].我国护理办理，2011，11（1）：86-87.
[2]尹娟鹉，石绍南，李向阳.临床途径的运用与开展[J].今世护理，2008，10（5）：456.
[3]任莉.临床途径在子宫肌瘤围术期中健康教育的运用点评[J].护理研讨，2009，23（12C）：3332-3333.
[4]张云萍，薛小玲.血液透析患者期望水平与焦虑，郁闷心情的相关性研讨[J].护理进修杂志，2011，26（12）：1062-1064.
[5]戴或君，李珍，廖云娟，等.血液透析和肾移植患者生计质量的调查研讨[J].临床误诊误治，2014，27（2）：62-65.
[6]Welch.JL，Austin，JK.Stressors，coping and depression in hae modialys is patients[J].J Adv Nurs，2001，33（2）：200-207.
[7]Duan S，Liu Y，Xiao J.Cognitive emotion regulation questionnaire in hypertensive patient[J].J Cent South Univ，2011，36（6）：532-538.
[8]马明瑞，张振.临床途径在电子医嘱中运用的浅析[J].新疆医学，2011，41（9）：177-180.
[9]黄宝辉，夏贵生.施行临床途径办理下降均匀住院日[J].中外医疗，2011，30（25）： 109-111.
[10]任莉.临床途径在子宫肌瘤围术期中健康教育的运用点评[J].护理研讨，2009，23（12C）：3332-3333.
[11]洪冬梅.健康教育联合心思护理对保持性血液透析患者焦虑及郁闷心情的影响[J].我国医药科学，2013，3（22）：126-127，167.
（收稿日期：2014-04-18本文修改：林利利）
endprint
临床途径健康教育不光进步了患者及其家族对医患交流、本身日子的满足度，并且进步了医务人员的本质，一起在促进患者身体健康方面也起到了很大的效果。跟着临床途径的施行，医师护理得到患者家族的鼓舞和赞赏的次数也随之增多，增加了作业的成就感，提升了本身的价值，一起，也进步了患者医治疾病的依从性，进步了血液透析患者的日子质量，是当时值得发起的新式医疗办理形式。
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[8]马明瑞，张振.临床途径在电子医嘱中运用的浅析[J].新疆医学，2011，41（9）：177-180.
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[10]任莉.临床途径在子宫肌瘤围术期中健康教育的运用点评[J].护理研讨，2009，23（12C）：3332-3333.
[11]洪冬梅.健康教育联合心思护理对保持性血液透析患者焦虑及郁闷心情的影响[J].我国医药科学，2013，3（22）：126-127，167.
（收稿日期：2014-04-18本文修改：林利利）
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临床途径健康教育不光进步了患者及其家族对医患交流、本身日子的满足度，并且进步了医务人员的本质，一起在促进患者身体健康方面也起到了很大的效果。跟着临床途径的施行，医师护理得到患者家族的鼓舞和赞赏的次数也随之增多，增加了作业的成就感，提升了本身的价值，一起，也进步了患者医治疾病的依从性，进步了血液透析患者的日子质量，是当时值得发起的新式医疗办理形式。
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（收稿日期：2014-04-18本文修改：林利利）
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