张宏梅+ 崔佰吉++++++张秀荣++++++王丽娜++++++王丹
[摘要] 《药物制剂设备与车间工艺规划》是药物制剂专业的一门重要专业课程，将药剂学的理论与出产实践紧密结合的重要学科。经过对本学科的了解和教育中的深化领会，结合教育实践，对教育内容、教育办法、教育实践和学生着手操作才干的培育等方面提出了个人的见地，然后培育学生的学习和实践才干，全面进步学生的归纳本质。
[关键词] 药物制剂设备与车间工艺规划；教育办法；实践教育
[中图分类号] G442.1 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721（2014）07（b）-0177-03
跟着我国药学系统的健康开展、产业化结构跨越式改善的根本完成，整个药学的大环境迎来了史无前例的新局面；面临着时机和应战的一起，药学人才的培育办法和人才的需求类型也跟着这种格式的改动而发生了巨大变化，专业性强、复合才干拓宽规模宽的运用型人才的培育越来越遭到整个社会的注重，怎样培育，怎样才干培育“下得去、留得住，用得上，信得过，干得好”的高本质运用型人才”成了一个摆在面前的问题，结合本院的实践情况，本院对《药物制剂设备与车间工艺规划》这一学科的教育办法和办法进行了改善，特别在GMP认证车间的工业化出产现场实地教育方面获得了必定的成果。
1 《药物制剂设备与车间工艺规划》教育进程中存在的问题
1.1 常识结构简略
《药物制剂设备与车间工艺规划》这门课程是药物制剂本科教育中不行却少的一门学科，与制剂出产亲近结合，使学生对制剂设备和车间工艺的规划有一个开始的知道，也有利于培育学生往后更快的适用作业岗位的才干。可是，因为科技的不断进步，新剂型的不断出现，GMP的不断完善，本课程中的一些教育内容有些落后于如今企业开展的要求。现在要求主动化、一体化、全封闭式、节能等制药设备，才干满意新版GMP的要求，有利于与国际标准接轨。新式的制药机械设备在本书中没有得到及时更新，乃至有些设备现已筛选[1]。
本课程首要介绍了药品包装、注射剂、液体制剂、固体制剂、软膏剂和软胶囊剂和中药制剂的出产设备，根本上涵盖了常见剂型出产所需的设备，首要解说典型设备的类型、结构、运用原理、功能、操作和运用注意事项等内容，根本能满意学生对常见剂型设备的了解。别的还介绍了制药企业车间工艺规划包含空调净化和车间规划，这也是GMP认证和验证中注重的内容。
1.2 课程的理论性和实践性强，学生学习爱好不稠密
《药物制剂设备与车间工艺规划》与其他必修专业课有很大的不同，触及机械制图、制剂设备、电器主动、药剂学等多门学科的内容。归纳性、理论性、实践性和运用性都很强，学生在学习进程中难度较大，以往的学习中大部分是了解和回忆的内容，关于这门课程的学习让学生们利诱和手足无措，无从下手。本课程的内容又与药物制剂的大出产紧密联系，学生短少出产实践，仅限于书本的解说，让整个内容单调、庸俗和难于了解，加之择业的方向，都会影响学生学习的积极性。
1.3 教育办法的单一性
教育办法是以多媒体教育为主，将课程内容制造成PPT的办法进行解说，大部分是以文字为主，结合制药机械设备的图片来剖析结构和原理。书中以理论为主，短少与实践出产相结合的内容，课程完毕后学生把握的内容能运用到实践大出产中的很少，没有到达真实培育运用型人才的意图，这样的教育办法和教育进程过于单一，影响教育作用。
2 《药物制剂设备与车间工艺规划》课程教育办法的改善
2.1 树立完善的常识系统
《药物制剂设备与车间工艺规划》这门课程的特点是内容多、常识点杂、难度和广度都很大。为此，在教育进程中以药剂学为主线，经过各个剂型制备的工艺流程来解说每个操作单元运用的设备和原理，让内容解说的进程中更有条理性、了解更简略，一起能够下降内容的难度。
讲义中的内容要解说的透彻和明晰，一起还要依据学生将来进入到制药作业岗位的需求，充分制药设备相关的新内容，了解最新国内外开展现状，如德国菲特公司出产的P2020压片机，它可替换不同冲模数的冲模盘，冲模盘可装备22～47个冲模。运用导轨、冲模进步功率，可靠性、安全性高级；德国BOSCH公司出产的气流分装机是真空汲取定量容积粉剂，用净化枯燥的压缩空气将粉剂吹入药物包装容器中，装填速度快，产值可达300～400瓶/min，且具有计量精准、主动化程度高级功能。一起介绍一些新剂型的制药设备，如滴丸剂运用的滴丸机、脂肪乳剂运用的高压乳匀机等。
2.2 改善教育办法，树立合理的教育办法
教育办法以多媒体教育为主，将原有内容生动化、简略化进行解说。能够制造动画、图片、视频等多种办法相结合[2-4]，如硬胶囊填充机的填充办法，有冲程法、填塞式定量法、双滑块定量法、定量圆筒法等，在授课进程中只以简略、平面的图面解说阐明很难了解粉末和颗粒是怎么填充的，学生们短少感性知道，所以将其以动画的办法，在平面根底上运动起来，添加视觉作用，下降难度，使本来较难的内容简略化，学生形象加深，进而也能够大大进步学生学习的爱好；在注射剂中安瓿洗灌封联动线中，学生很难幻想三个作业单元是怎么连接来起来的，此刻在教育中结合某制药企业注射剂出产联动线的视频录像进行解说，在此进程中教育作用十分显着。所以，在教育办法和办法上不断添加新办法，让多种教育办法相结合，终究进步教育作用。
杰出的教育办法和教育内容当然重要，但不是悉数，在教育中还要不断进步教师的本质，本身的不断完善、常识的不断更新也尤为重要。为了加强教师对如今制药设备的了解，运用课余时间深化到制药企业中进行学习，真实把握设备的结构、原理、运用办法及常见故障的扫除等。教育作业不是仅限于理论上，而是将理论和实践能很好的结合。在制药企业学习阶段，能够拍照相片、录制视频录像作为教育资料供给给学生[5]，如片剂单元操作中运用的设备、注射剂出产联动线、全主动胶囊填充机、中药制剂设备等，都能够供给给学生生动的相片和录像，让学生在最短的时间内得到最有价值的信息。endprint
2.3 实践教育办法的树立和施行
《药物制剂设备与车间工艺规划》的理论教育是学生学习的根底，实践教育一起也是必不行少的内容。为了完成本校培育药物制剂本科学生成为运用型人才的培育目标，进步学生的实践才干和着手操作才干具有十分重要的含义，这种才干在很大程度上在本门课程的教育进程中会有极大的表现。在有限的条件下，为学生发明杰出的学习和实践空间，在课程设置和组织上尽量添加实践课的内容和学时。试验课的内容组织摇摆式颗粒机、压片机、包衣机、滴丸机等固体制剂设备的运用和装卸等，将学生分轮、分组，都有时机拆装设备，了解其内部的结构和运用原理及拆装进程中遇到的问题，经过亲身实践操作能够让学生加深对理论常识的了解，并且在整个进程中能够训练学生着手操作才干、剖析问题和决解问题的才干。在教育中发现，理论常识要在实践中得到杰出的运用，有必要添加试验课的内容，多做、多练和多学才干真实将理论和实践融会贯通。
在实践教育中，本校与多个制药企业树立了教育基地，为学生供给观赏、实习的渠道。①挑选一些制药企业作为观赏的教育场所，首要是为了让学生了解制药设备的品种、简略的结构和原理、厂区整体安置、制剂洁净厂房的规划及车间安置规划等简略内容，让学生对制药企业中的一些根本概略有开始的知道和了解[6-7]；②组织有爱好的学生到制药企业中进行实地实习，深化了解从质料的预备到质量检查等各个环节的程序，不只能够了解设备，还能够对药品出产的整个进程有必定的知道，能够使理论和实践相结合，最大程度的合理运用资源，到达最好的教育作用[8]。实习完毕后经过查询发现，学生在实习进程中收成很大，理论常识得到了很好的运用，着手才干得到了训练，为往后工作的挑选供给了很好的时机。在往后的教育中还要添加一些实践活动，在有限的条件下为学生供给杰出的学习基地。
2.4 更新陈腐的教育理念
在《药物制剂设备与车间工艺规划》这门课程中，挑选液体制剂的出产设备中的口服液剂洗瓶、枯燥及灭菌设备这一部分内容作为学生自学的内容，因为此章与水针剂出产设备的洗灌封设备有相同和相似之处，在注射剂出产设备学习的根底上，学生自行制造课件并在讲堂上进行解说，由教师和学生一起进行点评，找到从制造课件到解说这些环节中的长处和缺乏[9-10]，不只能够加深学生对理论常识的把握，还能够进步学生的自学才干、表达才干、剖析问题和解决问题的才干。这种教育办法获得杰出的作用，学生们很爱惜这次可贵的试讲时机，教师也能够在此次教育活动中发现学生学习中存在的问题，了解他们的思想办法，为往后教育变革供给杰出的资料，有利于进步教育质量。
3 小结
药学本科教育的培育目标是培育运用型人才，运用型人才的表现首要表现在实践操作中[11]。《药物制剂设备与车间工艺规划》这门课程在整个教育进程中的实践性最强，是与实践出产运用最为挨近的一门课程，应该加以注重。在未来的教育中，还应不断完善教育内容、改善教育办法、添加课外实践活动等多种教育办法相结合，进步教育质量和教育作用，培育学生自主学习的才干，改动传统的思想办法，进步立异认识，为学生往后的工作供给杰出的理论和实践根底。
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（收稿日期：2014-02-28 本文修改：林利利）endprint
