张彦妹 邹树红 时咏梅
[摘要] 意图 了解免疫风湿科住院患者健康教育需求。 办法 选用克己问卷对2012年9～12月50例住院患者进行查询。成果 不同工作及病程的住院患者对健康教育的内容、施行时刻及教育办法存在差异。 定论 为进步健康教育的全体作用，针对不同患者，健康教育内容的要点、时刻挑选和办法应有所区别。
[关键词] 免疫风湿疾病；健康教育；住院患者
[中图分类号] R195.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2014）02（c）-0145-02
免疫风湿疾病多为缓慢复发性疾病，病程较长，许多患者需毕生服药。该病患者多为青壮年，对其学习、工作和日子形成极大影响[1]。展开针对性的健康教育，对延伸患者生命，削减疾病复发，进步日子质量具有重要含义[2]。为了解不同层次患者对健康教育需求的异同，进步健康教育全体作用，本研讨于2012年9～12月对50例住院患者的健康教育需求进行了查询。 1 材料与办法
1.1 一般材料
本次查询挑选的50例住院患者中，男11例，女39例，年纪19～66岁，均匀42.5 岁；初次住院24例，2次及以上住院者26例；文化程度：高中及以上21例，高中以下29例；工作：农人8例，工人15例，教师12例，学生9例，办理者6例；病程：<5年26例，5～10年12例，>10年12例；1年内住院次数：1次者36例，2次者14例；1年内住院时刻：2个月内38例，2个月及以上12例。
1.2 查询办法
选用自行设计的查询表，在患者入院后1周内由专业护理先对患者进行必要的解说，然后由患者独立完结问卷查询。查询表选用最佳单选办法，共发放问卷50份，收回50份，收回率为100%。
2 成果
2.1 免疫风湿科住院患者健康教育需求的剖析
免疫风湿科住院患者最关怀的健康教育内容是疾病的病因；健康教育最佳时刻是入院24 h内；健康教育的最佳办法是口头独自宣教（表1）。
3 评论
免疫风湿疾病是一种常见病，其医治现在尚存在必定局限性，而该类疾病的重复发生亦为临床防备供给必定时机[3]。对住院患者施行健康教育，是削减复发、改进预后最有用、最经济的办法[4-5]。本研讨成果表明，免疫风湿科住院患者在健康教育内容需求中第1位是病因，其次是饮食和疾病预后，只要少量患者考虑到药物及副作用，提示临床工作中健康教育的要点应是有关疾病自身的常识[6]。该类疾病病因杂乱，有些还不是非常明晰，加之患者相关常识缺少，因而，这些问题的解说，要求专业护理有较为广大的常识。在解说艺术上要用通俗易懂的言语，浅显易懂[7]。在患者方面，对病因的了解，也使其能正确认识疾病进程，自动参加疾病的防备[8]。
从不同工作对健康教育内容的挑选也可看出，农人患者的爱好会集在饮食和病因方面，较少顾及预后及药物副作用。跟着文化水平的进步和工作变换，从工人 、学生、教师到办理者，其重视的要点从病因逐步向疾病的预后和药物及副作用搬运，提示不同的工作，其关怀疾病的要点也有所不同[9]。学生对病因的爱好与此年纪段求知心切有关，这些在施行教育时也应留意。
本研讨成果显现不同病程患者对健康教育施行时刻的要求不同。病程较短的患者要求入院后24 h之内接受教育的份额较病程长者大[10]，提示病程较长患者心思状况比较稳定，相关常识了解较多，对接受教育时刻有一种滞后的倾向。
关于健康教育最佳办法的挑选中，绝大多数患者挑选口头独自宣教，是本研讨中会集趋势最好的一项。这不只必定了咱们曩昔一向选用的办法，也阐明该宣教办法能增进护患联系，使患者在接受教育时感到安全可信，然后进步宣教质量[11]。
本研讨开始查询了免疫风湿科住院患者对健康教育内容的挑选及不同工作、不同病程患者对健康教育需求的异同。因为病例数量的约束，尽管有些趋势可能不具有代表性，但有一点是必定的，为进步健康教育的全体作用，针对不同患者，健康宣教内容的要点、时刻挑选和办法应有所区别。在今后的工作中，咱们将添加查询例数，细化分类，以进步健康教育的全体作用。
[参考文献]
[1] 周雪惠.风湿免疫性疾病患者的健康教育初探[J].我国晚年保健医学，2013，11（3）：125-126.
[2] 刘惠群.健康教育对糖尿病患者的影响[J].医学理论与实践，2013，26（2）：260-261.
[3] 吴艺红.浅谈风湿免疫性疾病[J].沈阳医学院学报，2009， 11（2）：123-124.
[4] 刘宇娥.健康教育对普外科择期手术患者的护理作用[J].我国当代医药，2013，20（2）：133.
[5] 张李蕾.医院展开健康教育的含义和技术[J].东南国防医药，2007，9（4）：309-310.
[6] 王丽芬，马湘云.住院患者健康教育的施行及质量办理[J].护理实践与研讨，2007，4（7）：31-32.
[7] 黄敬亨.健康教育学[M].4版.上海：复旦大学出版社，2009：1-203.
[8] 裴显俊.患者参加护理办法的实践评论[J].护理进修杂志，1999，14（6）：15-16.
[9] 董淑美，杨妮.住院患者对健康教育的需求剖析[J].齐鲁护理杂志，2011，29（17）：49.
[10] 白茹.住院患者健康教育研讨进展[J].农垦医学，2013， 35（2）：155-158.
[11] 周青威，张天华，郑亚华.糖尿病患者健康教育内容及办法的需求查询[J].中医药办理杂志，2013，21（2）：188-189.
（收稿日期：2013-12-30 本文修改：袁 成）
[摘要] 意图 了解免疫风湿科住院患者健康教育需求。 办法 选用克己问卷对2012年9～12月50例住院患者进行查询。成果 不同工作及病程的住院患者对健康教育的内容、施行时刻及教育办法存在差异。 定论 为进步健康教育的全体作用，针对不同患者，健康教育内容的要点、时刻挑选和办法应有所区别。
[关键词] 免疫风湿疾病；健康教育；住院患者
[中图分类号] R195.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2014）02（c）-0145-02
免疫风湿疾病多为缓慢复发性疾病，病程较长，许多患者需毕生服药。该病患者多为青壮年，对其学习、工作和日子形成极大影响[1]。展开针对性的健康教育，对延伸患者生命，削减疾病复发，进步日子质量具有重要含义[2]。为了解不同层次患者对健康教育需求的异同，进步健康教育全体作用，本研讨于2012年9～12月对50例住院患者的健康教育需求进行了查询。 1 材料与办法
1.1 一般材料
本次查询挑选的50例住院患者中，男11例，女39例，年纪19～66岁，均匀42.5 岁；初次住院24例，2次及以上住院者26例；文化程度：高中及以上21例，高中以下29例；工作：农人8例，工人15例，教师12例，学生9例，办理者6例；病程：<5年26例，5～10年12例，>10年12例；1年内住院次数：1次者36例，2次者14例；1年内住院时刻：2个月内38例，2个月及以上12例。
1.2 查询办法
选用自行设计的查询表，在患者入院后1周内由专业护理先对患者进行必要的解说，然后由患者独立完结问卷查询。查询表选用最佳单选办法，共发放问卷50份，收回50份，收回率为100%。
2 成果
2.1 免疫风湿科住院患者健康教育需求的剖析
免疫风湿科住院患者最关怀的健康教育内容是疾病的病因；健康教育最佳时刻是入院24 h内；健康教育的最佳办法是口头独自宣教（表1）。
3 评论
免疫风湿疾病是一种常见病，其医治现在尚存在必定局限性，而该类疾病的重复发生亦为临床防备供给必定时机[3]。对住院患者施行健康教育，是削减复发、改进预后最有用、最经济的办法[4-5]。本研讨成果表明，免疫风湿科住院患者在健康教育内容需求中第1位是病因，其次是饮食和疾病预后，只要少量患者考虑到药物及副作用，提示临床工作中健康教育的要点应是有关疾病自身的常识[6]。该类疾病病因杂乱，有些还不是非常明晰，加之患者相关常识缺少，因而，这些问题的解说，要求专业护理有较为广大的常识。在解说艺术上要用通俗易懂的言语，浅显易懂[7]。在患者方面，对病因的了解，也使其能正确认识疾病进程，自动参加疾病的防备[8]。
从不同工作对健康教育内容的挑选也可看出，农人患者的爱好会集在饮食和病因方面，较少顾及预后及药物副作用。跟着文化水平的进步和工作变换，从工人 、学生、教师到办理者，其重视的要点从病因逐步向疾病的预后和药物及副作用搬运，提示不同的工作，其关怀疾病的要点也有所不同[9]。学生对病因的爱好与此年纪段求知心切有关，这些在施行教育时也应留意。
本研讨成果显现不同病程患者对健康教育施行时刻的要求不同。病程较短的患者要求入院后24 h之内接受教育的份额较病程长者大[10]，提示病程较长患者心思状况比较稳定，相关常识了解较多，对接受教育时刻有一种滞后的倾向。
关于健康教育最佳办法的挑选中，绝大多数患者挑选口头独自宣教，是本研讨中会集趋势最好的一项。这不只必定了咱们曩昔一向选用的办法，也阐明该宣教办法能增进护患联系，使患者在接受教育时感到安全可信，然后进步宣教质量[11]。
本研讨开始查询了免疫风湿科住院患者对健康教育内容的挑选及不同工作、不同病程患者对健康教育需求的异同。因为病例数量的约束，尽管有些趋势可能不具有代表性，但有一点是必定的，为进步健康教育的全体作用，针对不同患者，健康宣教内容的要点、时刻挑选和办法应有所区别。在今后的工作中，咱们将添加查询例数，细化分类，以进步健康教育的全体作用。
[参考文献]
[1] 周雪惠.风湿免疫性疾病患者的健康教育初探[J].我国晚年保健医学，2013，11（3）：125-126.
[2] 刘惠群.健康教育对糖尿病患者的影响[J].医学理论与实践，2013，26（2）：260-261.
[3] 吴艺红.浅谈风湿免疫性疾病[J].沈阳医学院学报，2009， 11（2）：123-124.
[4] 刘宇娥.健康教育对普外科择期手术患者的护理作用[J].我国当代医药，2013，20（2）：133.
[5] 张李蕾.医院展开健康教育的含义和技术[J].东南国防医药，2007，9（4）：309-310.
[6] 王丽芬，马湘云.住院患者健康教育的施行及质量办理[J].护理实践与研讨，2007，4（7）：31-32.
[7] 黄敬亨.健康教育学[M].4版.上海：复旦大学出版社，2009：1-203.
[8] 裴显俊.患者参加护理办法的实践评论[J].护理进修杂志，1999，14（6）：15-16.
[9] 董淑美，杨妮.住院患者对健康教育的需求剖析[J].齐鲁护理杂志，2011，29（17）：49.
[10] 白茹.住院患者健康教育研讨进展[J].农垦医学，2013， 35（2）：155-158.
[11] 周青威，张天华，郑亚华.糖尿病患者健康教育内容及办法的需求查询[J].中医药办理杂志，2013，21（2）：188-189.
（收稿日期：2013-12-30 本文修改：袁 成）
[摘要] 意图 了解免疫风湿科住院患者健康教育需求。 办法 选用克己问卷对2012年9～12月50例住院患者进行查询。成果 不同工作及病程的住院患者对健康教育的内容、施行时刻及教育办法存在差异。 定论 为进步健康教育的全体作用，针对不同患者，健康教育内容的要点、时刻挑选和办法应有所区别。
[关键词] 免疫风湿疾病；健康教育；住院患者
[中图分类号] R195.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2014）02（c）-0145-02
免疫风湿疾病多为缓慢复发性疾病，病程较长，许多患者需毕生服药。该病患者多为青壮年，对其学习、工作和日子形成极大影响[1]。展开针对性的健康教育，对延伸患者生命，削减疾病复发，进步日子质量具有重要含义[2]。为了解不同层次患者对健康教育需求的异同，进步健康教育全体作用，本研讨于2012年9～12月对50例住院患者的健康教育需求进行了查询。 1 材料与办法
1.1 一般材料
本次查询挑选的50例住院患者中，男11例，女39例，年纪19～66岁，均匀42.5 岁；初次住院24例，2次及以上住院者26例；文化程度：高中及以上21例，高中以下29例；工作：农人8例，工人15例，教师12例，学生9例，办理者6例；病程：<5年26例，5～10年12例，>10年12例；1年内住院次数：1次者36例，2次者14例；1年内住院时刻：2个月内38例，2个月及以上12例。
1.2 查询办法
选用自行设计的查询表，在患者入院后1周内由专业护理先对患者进行必要的解说，然后由患者独立完结问卷查询。查询表选用最佳单选办法，共发放问卷50份，收回50份，收回率为100%。
2 成果
2.1 免疫风湿科住院患者健康教育需求的剖析
免疫风湿科住院患者最关怀的健康教育内容是疾病的病因；健康教育最佳时刻是入院24 h内；健康教育的最佳办法是口头独自宣教（表1）。
3 评论
免疫风湿疾病是一种常见病，其医治现在尚存在必定局限性，而该类疾病的重复发生亦为临床防备供给必定时机[3]。对住院患者施行健康教育，是削减复发、改进预后最有用、最经济的办法[4-5]。本研讨成果表明，免疫风湿科住院患者在健康教育内容需求中第1位是病因，其次是饮食和疾病预后，只要少量患者考虑到药物及副作用，提示临床工作中健康教育的要点应是有关疾病自身的常识[6]。该类疾病病因杂乱，有些还不是非常明晰，加之患者相关常识缺少，因而，这些问题的解说，要求专业护理有较为广大的常识。在解说艺术上要用通俗易懂的言语，浅显易懂[7]。在患者方面，对病因的了解，也使其能正确认识疾病进程，自动参加疾病的防备[8]。
从不同工作对健康教育内容的挑选也可看出，农人患者的爱好会集在饮食和病因方面，较少顾及预后及药物副作用。跟着文化水平的进步和工作变换，从工人 、学生、教师到办理者，其重视的要点从病因逐步向疾病的预后和药物及副作用搬运，提示不同的工作，其关怀疾病的要点也有所不同[9]。学生对病因的爱好与此年纪段求知心切有关，这些在施行教育时也应留意。
本研讨成果显现不同病程患者对健康教育施行时刻的要求不同。病程较短的患者要求入院后24 h之内接受教育的份额较病程长者大[10]，提示病程较长患者心思状况比较稳定，相关常识了解较多，对接受教育时刻有一种滞后的倾向。
关于健康教育最佳办法的挑选中，绝大多数患者挑选口头独自宣教，是本研讨中会集趋势最好的一项。这不只必定了咱们曩昔一向选用的办法，也阐明该宣教办法能增进护患联系，使患者在接受教育时感到安全可信，然后进步宣教质量[11]。
本研讨开始查询了免疫风湿科住院患者对健康教育内容的挑选及不同工作、不同病程患者对健康教育需求的异同。因为病例数量的约束，尽管有些趋势可能不具有代表性，但有一点是必定的，为进步健康教育的全体作用，针对不同患者，健康宣教内容的要点、时刻挑选和办法应有所区别。在今后的工作中，咱们将添加查询例数，细化分类，以进步健康教育的全体作用。
[参考文献]
[1] 周雪惠.风湿免疫性疾病患者的健康教育初探[J].我国晚年保健医学，2013，11（3）：125-126.
[2] 刘惠群.健康教育对糖尿病患者的影响[J].医学理论与实践，2013，26（2）：260-261.
[3] 吴艺红.浅谈风湿免疫性疾病[J].沈阳医学院学报，2009， 11（2）：123-124.
[4] 刘宇娥.健康教育对普外科择期手术患者的护理作用[J].我国当代医药，2013，20（2）：133.
[5] 张李蕾.医院展开健康教育的含义和技术[J].东南国防医药，2007，9（4）：309-310.
[6] 王丽芬，马湘云.住院患者健康教育的施行及质量办理[J].护理实践与研讨，2007，4（7）：31-32.
[7] 黄敬亨.健康教育学[M].4版.上海：复旦大学出版社，2009：1-203.
[8] 裴显俊.患者参加护理办法的实践评论[J].护理进修杂志，1999，14（6）：15-16.
[9] 董淑美，杨妮.住院患者对健康教育的需求剖析[J].齐鲁护理杂志，2011，29（17）：49.
[10] 白茹.住院患者健康教育研讨进展[J].农垦医学，2013， 35（2）：155-158.
[11] 周青威，张天华，郑亚华.糖尿病患者健康教育内容及办法的需求查询[J].中医药办理杂志，2013，21（2）：188-189.
（收稿日期：2013-12-30 本文修改：袁 成）
