浅论我国高等教育的现状与发展趋势.doc
赵慧 巩莎
【摘要】目的 从各种角度了解我们国家的教育资源的现状和发展趋势。方法 使用问卷调查和查阅文件的方法来进行调查或者去咨询相关专家的意见。结果 我们国家的教育管理体系分为研究生、本科、大专、中专这四个层次的教育，普通教育和成人教育这两种构成。在1998～2007年普通护理教育招生随着实践的推移，逐渐增长。在2001年的时候我们国家的总招生人数已经高达39.1万人，比例是本科生为6.68%、大专22.23%、中专71.09%；近几年硕士的数目也在随着时间不断增长，2007年已经招收341名；2004年我们国我们国家开始护理学博士的教育，成人教育、本科教育和研究生教育都在不断扩大。结论 我们国家护理教育还需要进一步进行调整，在构建规模和结构方面，严格控制总招生的规模，不断扩大高等教育的总比例，加强对办学机构的管理和教学质量的控制；管理教育学校也应该加强对教学质量的要求，不断完善教学的基本建设。
【关键词】教育；护理；卫生人力；中国
【中图分类号】R47-4 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.03..02
Nursing status and development trend of higher education in China
ZHAO Hui， GON Sha
（Anyang Vocational and Technical College，Henan Anyang 455000，China）
在护理医疗的保健队伍中，护士起到了至关重要的作用，数量和质量将会直接关系到卫生服务行业的水平。目前我们国家在针对各个层次，各种类型的护理学校的教育信息和汇总都存在不完善的問题，存在盲目性，这些问题都会影响护理教育的发展，影响我们国家的医疗发展，希望本文的研究可以为国家和地区的教育部门提供有效的科学依据。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2007年5月～2008年9月使用抽样调查的办法进行调查全国护理教育办学单位，从政府部门查阅有关的资料进行统计，咨询护理学校的管理和相关护理专家的意见。
1.2 调查内容
设计调查表，从我们需要调查的内容中提出问题，调查基础数据，了解办学规模和层次构成等；从政府部门了解查阅了1998～2007年全国护理专业的办学基础数据。咨询有关的专家对我国护理教育方面的现状意见和建议。
1.3 调查方法
1.3.1 研究总体和抽样方法
从全国各个层次和各类型护理专业为总体。针对1998～2007年的办学情况进行抽样调查：根据国务院发表的《地区协调发展的战略和政策》的想法，将我们国家划分问八个经济综合区域，这样再进行抽样调查的时候更加方便，从一个区域中随机抽取一到两个省，这样被调查取样的学校更加公平和方便。
1.3.2 资料收集方法
一是，文件查阅，从国家和抽样地区教育、卫生主管部门进行调查统计相关资料文献等；二是调查问卷，根据需求提出问题设计调查问卷，利用调查问卷的方式对抽样地区每个护理专业进行调查收集；三是，专家咨询，使用座谈会、书面意见、个人访谈等多种表现形式。可以去访问专家意见等等。
1.4 统计学方法
采用SPSS 13.0统计学软件对数据进行分析，针对1998年到2007年这之间全国护理教育抽样调查的数据进行对比，使用统计学进行计算处理，对2006-2007年全国护理教育的办学进行处理。
2 结果与分析
护理专业的起始教育规模包括本科、大专、中专这三个方面，抽样调查之后发现护理专业总招生规模1998～2007年都有着明显的上升趋势，特别是2001年之后上升速度明显。2000～2007年，从三万人涨到十一万人。2007年中专的招生是从1998年的3.20倍涨到每年增加1.13倍。2007年的时候本科和大专的招生人数是1998年的十倍到是一杯，增长速度比较快。大专和本科的上涨速度表现为跳跃跟不稳定的上升形式。在结构方面中专开始逐渐少于大专，大专逐渐小于本科。有着教育层次越来越高的趋势。1998～2007年，中专降低了20%，大专从13%涨到了24%，本科从8%到了9%。
2.1 主要问题和建议
随着时间的不断发展，我们国家的护理教育发展直接反映了我们国家的职业教育和高等教育。近几年我们国家护理教育规模正在不断扩张，但是明显质量和增次变得更高，在快速的发展过程中必然也有它存在的问题。
护理专业存在的问题，规模巨大，大量毕业生毕业，就业比较困难，在扩大招生和教育规模的基础上，如何解决和保证教育质量也需要注意。
教育规模巨大毕业生如何就业，政府应该加强对毕业生就业的问题，重视办学单位的办学资质，提高办学质量，加强对不合格卫生类办学学校的治理问题，控制职业中专等学校的招生人数和办学资质，加强审核和监督。加强是对办学单位的资质考核和办学过规模，不能因为招生人数的上涨，降低教学质量，如果教育跟不上，降低了学生的能力，临床上无法使用就根本做一个有用的医护人员。
2.2 结论
针对我国的护理教育现状和发展趋势进行研究分析，我们国家护理教育发展过快还存在很多需要解决的问题。需要不断调整护理教育的规模和教育，减少中专招生扩大高等教育，让护士队伍整体素质提高，建立完善的审核机制和评价机制及时监督和帮助办学机构不断提高自身条件，培养好下一代护理人员。完善办学机构的分析和宏观调控。希望这次研究分析能够帮助我们国家的护理教育更好的发展。
参考文献
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本文编辑：苏日力嘎endprint
