健康教育干预在老年慢性支气管炎患者中的临床效果.doc
赵红侠
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）10-0-01
慢性支气管炎属于一类呼吸系统慢性疾病[1]，其具有较为漫长的病程，较高的复发率等，导致容易出现相关的并发症，所以说，如何对该类疾病进行积极有效的临床干预的意义重大[2]。其中系统健康教育指的是在患者住院期间采取科普的方法，告知其相关的防治知识，提高患者对该类疾病的认知度，更好配合疾病治疗。为此，本次研究将该类护理方案的相关内容分析如下
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2016年5月-2017年5月在我院就诊的100例慢性支气管炎患者，所有患者均经过临床常规诊断后疾病獲得确诊。采取随机分组方法，每组均有50例。年龄区间为45-78岁，平均（52.21±4.47）岁；实验组：男性43例，女性7例，年龄区间为45-77岁，平均（52.01±4.47）岁。将两组患者一般资料进行比较后无明显差异，P>0.05，可比性良好
1.2 方法 对照组慢性支气管炎患者接受呼吸内科常规护理，即护理人员根据慢性支气管炎患者的病情给予患者祛痰护理、氧疗护理、口腔护理、饮食护理以及用药护理等。实验组慢性支气管炎患者则在呼吸内科常规护理基础上联合健康教育，具体如下。
1.2.1 心理护理由于慢性支气管炎是慢性疾病，很难在短暂的时间内治愈，加之疾病会反复发作，很多患者容易出现紧张、焦虑、甚至恐惧心理。针对患者的不良情绪，护士应当积极与之交流沟通，用和蔼的态度以及温柔的口吻，鼓励患者积极面对现实，对患者给予更多的鼓励与安慰。在此过程当中，护士要密切关注患者的心理变化，耐心倾听患者的诉求，排除其消极的情绪。
1.2.2 活动指导
急性发作期和慢性延延期应以治疗为主，轻者可适当下床活动，病情重者应卧床休息。临床缓解期是患者生活质量最好的时期，也是活动和抓紧时机积极锻炼的最好时期，轻度活动，逐渐增加活动量。提高机体免疫力，可从全身锻炼、呼吸肌锻炼、防寒锻炼三方面进行。
1.2.4 呼吸训练
指导患者如何采取缩唇式呼吸训练，并指导患者进行严格的深呼吸训练，采取爆发式的咳嗽，利于及时排出痰液与远端气道分泌物。指导患者进行腹式呼吸训练，可采取坐位或者立位，将双手放置于上腹部或者前胸部，放松全身的肌肉，并进行缓慢吸气活动，保持胸部不动，尽量进行挺腹，进行呼气时用口呼出，对腹部进行收缩，每分钟呼吸次数为7-8次，反复进行训练，每次训练时间为15min，每次训练2次。
1.2.5 饮食指导：告知患者应保持科学合理的饮食习惯，每日在食物的选择上侧重于高热量、高蛋白、高维生素饮食，对豆制品多食，便于补充疾病对机体造成的营养损耗，同时可多摄取狗肉、羊肉；日常饮食应保持清淡、易消化的原则，并注意适当补钙，多摄取含钙量较高的食物。
1.3 观察指标
对两组慢性支气管炎患者住院时间、并发症几率、健康知识掌握率进行观察分析。随访患者1年，观察两组慢性支气管炎复发情况。
1.4 统计学方法 数据采用SPSSl5.0统计软件进行统计学分析，计数资料以百分数（%）表示，采用检验，计量资料以“±s”表示，采用t检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
实验组慢性支气管炎患者的住院时间、并发症几率、疾病复发率均明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），同时实验组慢性支气管炎患者健康知识掌握情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1
3 讨论
慢性支气管炎是一种常见的气管、支气管黏膜及其周围组织被病毒细菌感染的呼吸系统疾病。而且这种病迁延不愈易反复发作，每年发作都要持续3个月以上。患有此病的患者常常伴有咳嗽、咳痰、胸闷、气喘的症状。随着年龄的增长以及气温下降、吸入过多的烟雾粉尘等因素都能加重患者的症状。而且由于该病复杂的发病机制，若没有采取及时的治疗措施则会导致病情恶化，发展为肺动脉高压、肺源性心脏病或阻塞性肺气肿。健康教育是一种较为完整的系统性教育活动，采用这种护理的方式能使患者对自身疾病的发病机制、临床症状、治疗方法更加了解，提高临床疗效。现如今，健康教育被广泛的应用与疾病的护理过程中，并成为了其中的一部分[3-4]。
本文研究结果显示，护理中实施健康教育的实验组慢性支气管炎患者，其干预后的住院时间、并发症几率、疾病复发率均明显低于对照组（P<0.05），同时实验组患者健康知识掌握情况明显优于对照组（P<0.05）。
综上所述，健康教育在慢性支气管炎患者护理中应用，可以增加患者支气管炎的健康知识水平，促使其养成良好的生活习惯，加强疾病复发的防范，从而缩短治疗的时间，降低疾病复发以及并发症的几率，改善预后。临床为慢性支气管炎患者实施健康教育时，应根据慢性支气管炎患者的职业、文化水平等，采取合理的措施实施健康教育，从而提高健康教育的应用价值。
参考文献
索仲.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果[J].中国现代药物应用，2013，7（21）：185-186.
常晨曦.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析[J].中国保健营养（下旬刊），2012，22（9）：3487-3487.
张艳，吴锡蓉.慢性支气管炎老年患者实施系统健康教育的临床评价[J].西南军医，2015，17（6）：680–681.
赵俊.系统健康教育在30例慢性支气管炎护理中的运用效果[J].心理医生，2015，21（24）：170-171endprint
